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1、户外活动游戏名称及目标玩法：小心炸弹目标：练习一个跟着一个走圆圈，提高反应速度及动作的敏捷性。准备：一张飞机图片，一张炸弹图片，根据幼儿能力可更多。
2、户外活动游戏有：纸杯传水。目的：增进亲近感，考验成员配合、协作能力。要求：八人一组，男女交替配合。共选十六人，分二组同时进行比赛。
3、户外活动游戏如下：1，飞越激流：这个游戏会使参加者思维活跃、热血沸腾。它重点培养团队合作、沟通和计划能力。2，三个进球：这个游戏说明了指令明确在协同工作中的作用。3，战俘：这是一个能让所有队员都开动脑筋的游戏。
4、适合室外玩的团建活动 带球赛跑 玩法：这是一个强调竞争与配合的项目，要求两个队员用背部夹住气球，用最快的速度跑向终点。
5、幼儿园户外活动游戏名称如下：捉尾巴 玩法：幼儿两人一组，各自在后腰带上系上彩绳当尾巴。游戏开始，四散跑开，每一对幼儿要想办法捉对方的尾巴，同时你要保护自己的尾巴。抓到对方尾巴者为胜。
1、游戏规则：如果碰倒藤圈（呼啦圈）必须放好重做。
2、喂动物吃饭。游戏目标：培养孩子注意力，锻炼投球能力和目测本领。玩法：幼儿站在起点，然后向远处游戏卖号平台带有动物头像的筐里投球。看看谁最后投得多，投的多幼儿获胜。看标志爬。
3、追皮球 游戏玩法：教师将纸箱中的皮球全部抛在塑胶场地上，让幼儿追逐皮球，追到皮球后，跑回原处把皮球投入纸箱。教师可把幼儿追回的皮球继续扔出去，幼儿反复将皮球追回并投入纸箱。
4、小班户外游戏：小猪回家游戏。规则：幼儿甩双手滚球。不熊踢球或全球跑。游戏玩法：幼儿双手推动“小猪(皮球)在地面滚到指定的“家(纸箱)。
5、听口令行动，不可以自己随意行动。滚球时要用手推，不得用脚踢，皮球不能离开地面。幼儿追球时要追回自己的球，不可以去抢他人的球。
户外活动游戏名称及目标玩法分别是：揪尾巴，这个游戏是为了能够让小朋友们练习躲闪跑步以及追逐跑。
游戏1：蹲蹲孵小鸡游戏玩法：参加者站成一个圆圈，两手握拳伸向前方，一个幼儿自左往右挨着每一个幼儿一边指点，一边说：“蹲蹲孵小鸡，捉不牢就要飞”。
投沙包 玩法：幼儿分组比赛，可同时五六个儿童一齐投，投到 5 米线得 一分，投到 6 米得二分，投到 7 米得三分。大风和树叶 玩法：幼儿扮演树叶，四散蹲在场地上，教师扮演大风。
大班户外活动游戏名称和玩法如下。游戏名称 《滚皮球》。游戏目的 训练运用走、跑、蹲和站等动作技能，增强腿部、腰腹和手的力量。提高身体动作的协调性，激发对体育活动的兴趣。
找找小动物 目标：教幼儿听信号向指定方向走，并掌握走的正确姿势。培养幼儿判断和模仿的能力。熊猫滚球 目标：通过滚球练习，增强幼儿的手臂力量，提高幼儿的手眼协调能力。
进行环境创设。对于这个阶段的幼儿，可以根据创设具体生动的形象情境，充分调动幼儿的综合感官感受，从而激发幼儿的内在情感。
如何开展自主游戏：（一）提高幼儿参与游戏的积极性 自主游戏的特点是幼儿可以从个人爱好出发，自主选择游戏的内容、形式和玩伴，可以在自主探索的过程中获得良好的游戏体验。
提供适合幼儿的游戏材料，数量充足的操作材料；也可以和幼儿共同创设、选择游戏材料，例如让幼儿参与区角创设和材料投放，可以充分调动幼儿积极性。
架起的木板要牢固，下坡时防止幼儿碰撞。 利用幼儿园内或附近的土坡代替架起的木板。 活动延伸： 此游戏可在户外体育活动时继续进行，或在散步时间利用自然地形练习。
活动区材料要随着幼儿的兴趣变化而不断调整，这也为幼儿进行持续不断的探索活动，积极的，让他们看得到。有自主选择的机会和权利。材料是开展游戏的前提，在区角活动中，为了维持和同伴友好交往的关系。
要在幼儿园里有组织、有计划地开展各类科学活动，必须为幼儿创设丰富宽松的探索环境，为幼儿的科学活动配置充足的物质条件，随时满足幼儿求知欲的需要。
1、创设适宜的户外自主游戏环境 我们要重视为幼儿创设良好积极的户外游戏环境和科学地规划户外场地。幼儿园的沙水池、小树林、小土坡、草地等，都应在科学规划下物尽其用，使幼儿的生活更贴近大自然。
2、自主选择游戏项目。户外自主游戏活动的过程中，教师要注重幼儿自主性地融入，放手让孩子选择自己喜好的游戏项目。
3、关注幼儿的兴趣，引导自主游戏 兴趣是最好的老师。幼儿对一件事情的兴趣会经历发生、发展、消退的经历，所以老师一定要善于及时发现和发现兴趣点。对于自主游戏来说，核心是前提，兴趣是关键。
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